林然需要十分鐘，這么短的時(shí)間，就要完成戰(zhàn)陣的布置，這在很多人看來簡直不可能。

        林然先示意坐在前排的十個(gè)學(xué)生走上來。

        這些都是當(dāng)初北境之行的生還者，其中就有趙遠(yuǎn)航。

        “把你們的功法和最擅長的戰(zhàn)技說給我聽一聽。”林然說道。

        除了趙遠(yuǎn)航之外，其余九個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)功法都是大學(xué)教科書上的，也是全國源力專業(yè)標(biāo)配的入門功法。

        至于戰(zhàn)技，每個(gè)人就各不相同了。有的擅長拳腳，有的擅長用刀劍攻擊，還有人防御很強(qiáng)，走的是肉盾的路線。

        林然花了五分鐘，聽完了這幾個(gè)學(xué)生講述功法和戰(zhàn)技，而剩下的五分鐘，他又根據(jù)這些學(xué)生們的戰(zhàn)技特點(diǎn)，完成了陣型布置，同時(shí)還告訴了他們幾句口訣。

        “待會(huì)兒，就用我交給你們的口訣來對戰(zhàn)。”林然說道。

        趙遠(yuǎn)航的實(shí)力最強(qiáng)，已經(jīng)率先明白了林然布置的奧妙所在，他的眼睛一下子就亮了起來，滿眼都是佩服之意！

        隨后，這十個(gè)學(xué)生小聲交流著，直到每一個(gè)人都聽懂了林然的布置。

        林然面向臺(tái)下，聲音響起，“我想請寧海大學(xué)出三名b級(jí)中段以上的老師，來和這十個(gè)學(xué)生對戰(zhàn)一下……這三人中，最好有一人是b級(jí)巔峰。”

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