她為什麼會(huì)一到學(xué)校，就盡量不找雙胞胎聊天，避開(kāi)她們，是因?yàn)樗龑?duì)待人際感情與相處有種天生的淡薄、不爭(zhēng)，它們猶如種子，經(jīng)過(guò)霸凌以及父母的冷言冷語(yǔ)，終究破土發(fā)芽，愈長(zhǎng)愈茁壯。

        雖然安樂(lè)對(duì)雙胞胎特別依賴，但看到下課後，總是有一群又一群的人圍在她們身旁，她下意識(shí)不想看到這樣的畫(huà)面，內(nèi)心有個(gè)感覺(jué)驅(qū)使她逃避。

        安樂(lè)想：既然在學(xué)校，會(huì)有那麼多人跑來(lái)介入她和雙胞胎之間，那麼，她乾脆就離遠(yuǎn)點(diǎn)，讓自己清凈清凈，反正，學(xué)校之外的時(shí)間，全都屬於她們?nèi)耍遣攀撬撜湎У摹?br>
        所以，雙胞胎的眼中，安樂(lè)在學(xué)校和家里才顯得判若兩人。

        升上高中，安樂(lè)加入了辯論社。過(guò)去被欺負(fù)的事已不再是Y影，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是個(gè)寶貴的教訓(xùn)，選擇辯論社，是因?yàn)檫@社團(tuán)須要與人侃侃交談，她希望藉此提升自我，讓內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)自信。

        辯論當(dāng)然要有對(duì)手。

        辯論社為了安樂(lè)這些新社員，找了隔壁的男校，共同舉辦了辯論練習(xí)賽。

        一邊是nV生，另一邊是男生，安樂(lè)知道，這其實(shí)也是一場(chǎng)聯(lián)誼活動(dòng)。她對(duì)聯(lián)誼沒(méi)有興趣，不過(guò)，為了能夠得到練習(xí)機(jī)會(huì)，她還是參加了。

        第一次上場(chǎng)難免會(huì)緊張，她發(fā)現(xiàn)，自己時(shí)常卡詞，停頓太久，說(shuō)出來(lái)的話，無(wú)法完全表達(dá)她的想法，而且，她事先針對(duì)主題有查詢資料，并仔細(xì)，但是，當(dāng)她想要論述時(shí)，對(duì)資料卻不能如臂使指，更重要的是，對(duì)方居然有準(zhǔn)備圖表、小海報(bào)等道具，真是太專業(yè)了，她差人家好多啊。

        安樂(lè)正想要找個(gè)人求助，她就看到剛才站在對(duì)面的某個(gè)男生，朝她走了過(guò)來(lái)。

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