小男孩乖乖坐好，助教幫他脫掉外套穿上小圍裙，問(wèn)他：“你叫什么名字呀？”

        男孩聲音小小的，低著頭悄悄抬眼偷瞄正忙著把卡紙裁開(kāi)的溫舒：“我叫崇小文。”

        “名字好可愛(ài)。”溫舒邊剪紙邊夸他：“那你小名叫什么呀？”

        “小名就叫小文，”崇小文說(shuō)：“哥哥一直都這么叫我。”

        助教和崇小文聊天的時(shí)候其他孩子也陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)送了過(guò)來(lái)，溫舒開(kāi)始點(diǎn)考勤，在后面空白的一頁(yè)暫時(shí)寫(xiě)上了崇小文的名字，想下了課還要去前臺(tái)老師那兒拿他新打印的考勤表。

        溫舒沒(méi)有刻意的去和小朋友們介紹崇小文，這個(gè)年紀(jì)的小孩子大多自來(lái)熟，你一言我一語(yǔ)的自己就認(rèn)識(shí)了，助教忙著維持紀(jì)律，溫舒則處理做手工時(shí)的突發(fā)情況，什么這個(gè)小朋友的膠水撒身上啦，那個(gè)的小兔子貼歪啦，嘰嘰喳喳的叫人頭疼。溫舒忙到下課連口水也沒(méi)來(lái)的及喝，和家長(zhǎng)溝通完每個(gè)孩子的上課情況后才松了口氣。

        崇小文的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，溫舒領(lǐng)著他到了另一個(gè)房間看動(dòng)畫(huà)片，崇小文手里攥著剛做的賀卡，站在溫舒身后看他換臺(tái)，溫舒盯著屏幕問(wèn)崇小文：“小文喜歡看什么？”

        “我不知道。”崇小文歪著頭想了想：“哥哥在家里不讓我看動(dòng)畫(huà)片。”

        溫舒眼睛彎到了一起，和崇小文開(kāi)玩笑：“你哥哥管的好嚴(yán)啊。”

        崇小文不太高興的噘著嘴巴：“對(duì)啊，哥哥是個(gè)超級(jí)不好玩的人，干什么都很嚴(yán)肅。”

        “你哥哥那是認(rèn)真，”溫舒蹲下來(lái)揉了揉崇小文的頭發(fā)：“今天是哥哥來(lái)接你嗎？”

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