但陳亦橋注定是獨(dú)特的，他的友好和幽默平等地給每一個(gè)愿意和他做朋友的人，他的遲鈍讓沈莫岌岌可危的JiNg神狀態(tài)又雪上加霜。

        “他就像另一個(gè)我，一個(gè)更豁達(dá)、更健全的我。”

        沈莫曾經(jīng)跟徐清落這么說(shuō)。

        “他是不Ai學(xué)習(xí)的你。”

        沈莫記得徐清落當(dāng)時(shí)是這么回她的，她看不出徐清落是認(rèn)真還是在打趣。

        在高一上分班的那個(gè)假期之后，或者說(shuō)和陳亦橋分開(kāi)之后，沈莫常常會(huì)思考：如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到他，我的人生會(huì)不會(huì)b現(xiàn)在好一點(diǎn)？

        此時(shí)屏幕上制作人員的名單已經(jīng)播放完畢，游戲界面又回到最初的“開(kāi)始游戲”，主角依舊是一臉意氣風(fēng)發(fā)的樣子，可沈莫知道，他已經(jīng)Si去了。

        巨大的虛無(wú)感一瞬間吞噬了她，這種感覺(jué)在分班后的一年內(nèi)曾頻繁出現(xiàn)，那段時(shí)間她走在樓梯上時(shí)不時(shí)會(huì)想著“g脆就這樣跳下去吧”之類的。

        不過(guò)還好有徐清落，還好分班后她在新的文科班遇見(jiàn)了很多喜歡她的朋友，她也逐漸被時(shí)間“治愈”，至少她自己是這么認(rèn)為的。

        但為什么如今又出現(xiàn)了那樣的感覺(jué)呢？

        明明和陳亦橋的關(guān)系已經(jīng)開(kāi)始緩和，她又還在期待什么呢？

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