在教室外看到安可可的時(shí)候，亞瑟有點(diǎn)意外，只是當(dāng)著其他學(xué)生的面，他不方便開(kāi)口詢問(wèn)。

        好在安可可看出了他的想法，等亞瑟坐下，周圍沒(méi)有其他人，她才主動(dòng)低聲解釋道：“我想旁聽(tīng)這門(mén)課。”

        亞瑟的動(dòng)作一頓，又很快恢復(fù)正常：“以你的基礎(chǔ)，要跟上課程進(jìn)度，恐怕有些困難。”

        她為什么想要聽(tīng)藥劑學(xué)的課？難道是想要自行制作出解決她的“病”的藥劑？

        安可可說(shuō)得很樂(lè)觀：“我沒(méi)想著能跟上進(jìn)度，只要能掌握一點(diǎn)兒實(shí)C的知識(shí)就行。”

        亞瑟大概明白了安可可的意圖，她有的是時(shí)間，又沒(méi)有明確的目標(biāo)，所以有什么想法就順著心意去行動(dòng)，也不在乎能不能立刻取得成果。

        然而他要考慮的是怎么把她更徹底地綁在身邊。

        亞瑟暗自在心里嘆了口氣，臉上則是依舊平靜：“既然你有自己的打算，那我也不會(huì)g涉，等會(huì)兒上課的時(shí)候你注意一點(diǎn)。”

        “好的。”安可可痛快地答應(yīng)下來(lái)，她就是用耳朵聽(tīng)聽(tīng)、眼睛看看，也不會(huì)引人注目。

        上課的時(shí)候安可可果然很安靜，亞瑟要不是幾次感應(yīng)到了無(wú)聊到飛來(lái)飛去的元素妖JiNg，都差點(diǎn)忘了安可可也在課堂上。

        安可可在他身后，亞瑟看不到她的情況，只是想到安可可或許在看著他的制藥過(guò)程，動(dòng)作總有些僵y。好在課堂上的內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)只能算基礎(chǔ)，靠著熟練也做得不錯(cuò)。

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