郁白還在看夏序懷筆下正在寫的那道題，短短一會(huì)兒功夫，他已經(jīng)得出了答案。

        郁白抽出自己的答題卡，上面最后一道大題的答案和夏序懷剛剛算出來的不同，老師沒給他分?jǐn)?shù)。

        “只算對(duì)了一半，”夏序懷看著他的答題卡，“老師判得太嚴(yán)，應(yīng)該給你點(diǎn)分?jǐn)?shù)。”

        郁白分不清他這話是否有惡意，他開口，聲音有點(diǎn)啞：“你怎么知道你算的就一定對(duì)？”

        “這是2017年的高考題，對(duì)于你們來講，已經(jīng)超綱了。”夏序懷把自己的卷子遞給他看。

        去年的題，郁白皺眉，拿筆在草稿紙上演算。

        “你們應(yīng)該還有一本物理書沒學(xué)，整個(gè)高中的物理公式還沒辦法融會(huì)貫通。”夏序懷說。

        他們要在高一高二兩年的時(shí)間里學(xué)完三年的知識(shí)，高三再總復(fù)習(xí)。

        郁白轉(zhuǎn)頭看他：“你以前在哪個(gè)班？”

        夏序懷看了眼隔壁高三的教學(xué)樓，說：“應(yīng)該是現(xiàn)在的高三八班?！?br>
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