“今天鐘杳也沒來上學(xué)嗎？”

        小鐘沒去上學(xué)的一周間，大鐘每逢上課，望見連書包也不再有的座位，都會(huì)問同樣的話。

        班上最熱衷于與鐘杳作對的陳譚，立馬竊笑起來，添油加醋應(yīng)和道：“老師，她沒來。這人不讀書，以前的老師都不管她。您就Si心吧。”

        大鐘皺了皺眉，無奈將此事揭過。

        誰知陳譚又大聲道：“這人就是個(gè)怪胎?！?br>
        大鐘板起臉，“陳譚，對同學(xué)要有最起碼的尊重，不能這樣背后說人?！?br>
        “切?！标愖T一臉不服氣，環(huán)顧四周投來的目光，這才蔫了勁，低頭恨恨地玩一支筆，不再說話。

        “我們開始上課。”

        大鐘又在日歷上圈紅一個(gè)日子，望著即將湊滿兩排的圈，終于覺得不能再做姑息。

        他從學(xué)生的通訊錄翻出她媽媽的電話，正要撥通卻遲疑。謹(jǐn)慎起見，他向任教同班的英語何老師，詢問這小孩家里的情況。

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