「這些一樓的都算是店家，專門賣學生們的作品，而一樓以上，則全是教室或辦公室。」露易絲回答著霍兒的問題。

        露易絲與霍兒分享著自己的看法：「學校故意把文學類科系的教室建成中國風，其實我一直覺得這個主意挺不錯的！我覺得這樣有助於醞釀詩句和文章，真的很適合文學系。」

        「不過文學類的作品，要怎麼在茶樓、客棧、扇子店里面賣？」霍兒提出了自己的疑問。

        露易絲向霍兒解釋道：「文學類的作品，通常會和我們藝術類的做結合，茶樓是專門讓學生討論的場所。」

        露易絲依依介紹著：「客棧是專門提供給需要進食，才有辦法創作的學生，另一方面墻上掛的畫、裝飾用的屏風，都是與藝術類學生結合創作的作品。」

        說著說著，兩人正好經來到扇子店門前，露易絲隨手指了一把，櫥窗內的扇子：「另外扇子店也是，結合了傳統藝術系制作扇子、美術系設計扇子的花樣、和文學系提詩上去。」

        霍兒這算是第２次踏入三皇學院，對於在家自學的他，并不是很了解這所學校：「不愧是三皇學院，去掉基本的學業成績不說，光看技藝培訓，就做的相當的完善。」

        「直接培養學生，使其有能力做出成品，且成品還可以在校內販售，加強學生的行銷能力，這樣畢業了以後，確實就不用擔心了！」霍兒挺是佩服地說著。

        Ｌｉｎｄａ１１０５１此篇完

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