線上課程同樣有作業(yè)和考試，陳述柳白天在畫室當(dāng)老師，回到家后當(dāng)苦哈哈的學(xué)生，寫完作業(yè)還得畫商稿，晚上睡覺他在夢中都在趕各種ddl，看陳霽的計(jì)劃一拖再拖，他十分抱歉地向陳霽解釋緣由，收獲了一段隔著屏幕都能感受到急切的文字。

        【別來！千萬別來！我沒空見你。是作業(yè)不夠多還是賺錢不夠香？陳述柳你別聯(lián)系我了，我怕學(xué)習(xí)誤會?！?br>
        【......】

        陳述柳頓悟了，全身心投入到學(xué)習(xí)工作中。

        為了方便看課程回放，陳述柳也注冊了b站賬號，他將b站當(dāng)作云盤，上傳了一些未被錄用的廢稿繪畫過程，這些視頻完全沒有經(jīng)過剪輯，時(shí)長都超過了2個(gè)小時(shí)，基本沒什么播放量。他這天照例打開b站看回放，發(fā)現(xiàn)自己的視頻多了幾條評論。

        【老師的畫風(fēng)好眼熟，請問是維克多的畫師嗎？】

        【CXL大大沒有公開的社媒賬號吧，這個(gè)賬號明顯是新號，應(yīng)該不是吧】

        【我感覺好像是欸，雖然發(fā)的不是官圖，但是能看出來是小維】

        【第二套造型好好看，稍微改一下都能出新皮了】

        【天哪，好像真的是本人！】

        陳述柳交完畫稿后基本不會再關(guān)注其后續(xù)發(fā)展，他沒想到有這么多人喜歡他設(shè)計(jì)的角色。陳述柳將還是初始亂碼的名字改成了CXL，并發(fā)了一個(gè)動態(tài)介紹自己畫過的場景和角色，動態(tài)底下很快變得十分熱鬧。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀