“6月13日，Y，今天楊教授帶我去了他們的實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)榫逿內(nèi)容需要保密，因?yàn)榭紤]到日記這一載T的保密X有限，我將不再詳述。”

        一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去。

        終于是我有印象的事情了。

        “1月4日，晴。今天李老師告訴我，希城大學(xué)那邊打來(lái)了電話(huà)，看來(lái)今年確實(shí)是不需要參加高考了。希城大學(xué)招生辦說(shuō)他們生工系有一位很年輕的nV教授讓他們來(lái)問(wèn)，我是否有加入他們項(xiàng)目的意向，如果有，就請(qǐng)李老師在本周之內(nèi)給他們回電。”

        確實(shí)是有這樣一樁事來(lái)著。

        抓住筆記本的邊沿，讓書(shū)頁(yè)像鳥(niǎo)一樣飛起，一張張地——

        “9月30日，雨，今天月考”

        “222”

        “信念是鳥(niǎo)”

        “這次的第16題我換了一種解法”

        “對(duì)此我總結(jié)如下”

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