這天下午和第二天都是滿(mǎn)課，小組作業(yè)倒是不急，但是在第二天下午上完了課，手機(jī)里還沒(méi)有某位教授發(fā)來(lái)的消息，璐瑤吃完晚飯，鼓起勇氣給“翡冷翠的一夜”發(fā)去了一條消息：

        “老師，我們的作業(yè)就差您這部分了～”附加了一個(gè)貓貓?zhí)筋^的表情包。

        凌宇正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家，就看到璐瑤發(fā)來(lái)的消息，他才想起還有這回事。

        “這兩天忙著給本科生上課，忘記了。”

        此話(huà)一出，璐瑤也不知怎么回他，只能繼續(xù)回一個(gè)委屈貓的表情包，配文：“天空有些暗了暗的剛剛好，我難過(guò)的樣子就沒(méi)有人看到。”

        那邊再無(wú)回音，璐瑤也不抱希望了，這也本非凌宇的職責(zé)所在，她放下了手機(jī)，開(kāi)始做基礎(chǔ)化學(xué)課的作業(yè)。

        她還挺擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，不過(guò)寫(xiě)完了作業(yè)，也差不多到了九點(diǎn)，在圖書(shū)館收拾了書(shū)本和筆記本，手機(jī)嗡地震動(dòng)了一下。

        是凌宇發(fā)來(lái)的文件，除了一個(gè)整T的框架，每個(gè)細(xì)節(jié)處都有標(biāo)好文獻(xiàn)名稱(chēng)，原理解釋得也恰到好處。

        “這些文獻(xiàn)都可以讀一下，很有幫助。知道怎么下文獻(xiàn)嗎？”

        “不知道。”

        凌宇：“……”

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