看著所有人都寫好了，導(dǎo)演才指示大家把白板轉(zhuǎn)過來面向鏡頭。

        除了馮曦跟祁布一個(gè)寫了“布偶貓”，一個(gè)寫了“貓”以外，大家喜好的動(dòng)物都各不相同。

        本以為導(dǎo)演要開始分析了，結(jié)果又是不按套路出牌。

        “今天的任務(wù)模式是兩兩組隊(duì)，能用板上的動(dòng)物組成典故或者成語的，就能組成一隊(duì)，先組隊(duì)成功的，有優(yōu)先選擇權(quán)哦。”

        陳欣反應(yīng)最快，掃了一圈大家的白板，脫口而出：“gUi兔賽跑！”

        &是她，兔則是栗冽。

        黛連溪指著陳欣的板子笑起來，“怎么會(huì)有人喜歡烏gUi的啊？”

        陳欣雙手合十放在x前，做了一個(gè)安詳?shù)淖藙?shì)，“不吵不鬧活得久啊！”

        對(duì)于栗冽居然喜歡兔子這種軟萌的生物，也被眾人調(diào)侃是有一顆少nV心。

        黛連溪?jiǎng)傇谛聞±镅萘艘恢磺砂倜牡暮侸iNg，于是在板上寫了狐貍，趁機(jī)宣傳一下新劇。

        對(duì)此林落在心里豎起大拇指，不愧是大花，聰明又敬業(yè)。

        紀(jì)牧老師寫的是霸氣的老虎，剛好跟黛連溪湊了一個(gè)“狐假虎威”。

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