“沒有就沒有吧。對了，下次你幫我找點耽美的來。”

        “耽美是什么？”

        “就是男同性戀，你不知道？”

        “我為什么要知道？”莫名的情緒讓郁歡感到有種被扒光了游街示眾的不安，他掩飾性的塞了口飯，說，“行，耽美就耽美。”

        謠言終究是傳到了老師那里。

        朱老師特意趁體育課自由活動時間把他倆請到辦公室，問：“說說你倆怎么回事？”

        郁歡應答如流，說了早已準備好的措辭：“老師我不太明白，如果是最近的謠言，我可以澄清。就是黃展弛同學想考到班上前十名，我幫他提高而已。”

        “是這樣嗎？”朱老師又問黃展弛。

        “是的，老師你也看到了，我這個單元比上個單元多了二十多分。”

        兩人一唱一和讓朱老師也不好再責怪，但教育還是要做到位，諄諄教誨如春風化雨：“同學之間友愛是好事，但一定要把握好一個度，不管是男同學之間，還是男女同學之間，我不是老封建，不反對你們走得近點。但是你們讓其他同學誤會了，對你們，對他們學習都是有影響的。”

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