那兩個存在于桌面上擺放的木框相片里的叫做“爸爸”和“媽媽”的人，記憶像隔著一層薄霧般模糊，他們的聲音偶爾從爺爺NN的按鍵手機里傳來，不過她實在沒有明確的記憶了，只是機械地重復爺爺NN要求的一句“爸爸”“媽媽”。

        “想不想爸爸媽媽？”

        什么叫“想”？

        祝唯甚至不知道什么叫“想”，想要穿粉sE公主裙的玩具熊叫做“想”嗎？希望哥哥和自己一起捉迷藏叫做“想”嗎？想要變成童話書里會傳送魔法的JiNg靈，這樣就能隨時跟爸爸媽媽還有哥哥見面，叫做“想”嗎？

        還是說，“想”就是一句魔法咒語，只要說出這個字，叫做“爸爸”和“媽媽”的人就會立即從千里之外的地方回家呢。

        她不知道，也不想知道了。她只知道后來哥哥回來了，她便再也不會受人欺負了。

        當十歲的祝以安聽到其他小孩對她“怪物”的評價時，他用既溫柔又心疼的語調說：“小唯這么可Ai，才不是怪物。”只是將更加年幼的她攏進懷里，他身上淡淡的香氣讓祝唯分外安心。

        當鄰居家的小孩對著祝唯扔石子吐口水，用繩子把她綁在梧桐樹上，作為對她這個不受待見的怪異的小孩的“懲罰”時，向來脾氣溫和的祝以安總是大聲斥責他們。祝唯木然地接受著祝以安輕聲細語的安撫。

        在老家的這幾年，被父母近乎遺棄的這幾年，已經讓她慢慢變成了一個相當沉默寡言、反應遲鈍、內心嫉妒敏感且封閉內心的小孩了。

        那天，祝唯照常穿過客廳的走廊，去書房拿那本《格林童話》，預備和祝以安一起讀，走到書房門口她停下了。

        “我一定要留下來，否則妹妹一個人怎么辦。”透過門縫傳來祝以安的聲音，語氣堅定。

        緊接著是父母模糊的爭吵和糾纏不休。

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