他把報(bào)告單分好類，興沖沖回到辦公室，“鐘老師，我弄完了。”

        鐘嚴(yán)用一天時(shí)間接受時(shí)桉不記得他、并留假號碼騙他的事實(shí)，但只要看到人，仍然十分窩火。

        鐘嚴(yán)翻了兩頁，“這么多摞一起，我知道是誰？”

        時(shí)桉指著右下角，“我寫床號了。”

        “沒人教過你，床號會變？”

        時(shí)桉接過心電圖單，在床位邊重新寫下患者的姓名、性別、年齡和病癥，像默書似的，麻利熟練。

        填寫完畢，時(shí)桉合上筆帽，新交到鐘嚴(yán)手上，“好了。”

        “什么時(shí)候記的？”

        “床腳都寫著呢，我做心電圖時(shí)順便瞟了眼，再和他們聊聊天就記住了。”時(shí)桉有點(diǎn)小驕傲，“我記憶力還行，記住的基本不會忘。”

        “不、會、忘？”鐘嚴(yán)捏皺報(bào)告單，暗火蹭蹭往上翻，“誰讓你只做了十二導(dǎo)聯(lián)心電圖的？”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀