“它的結(jié)構(gòu)，它的右手音形，它的左手的伴奏織體，都是我們應(yīng)該關(guān)注到的。”

        “通過(guò)對(duì)這三點(diǎn)的分析，我想用兩句簡(jiǎn)單的話來(lái)表達(dá)我所看到的。”

        “明朗而歌唱。”

        “舒展而平穩(wěn)。”

        小北拿筆記下了這兩句話。

        “那么我們?nèi)绾巫龅侥兀旅嫖衣c(diǎn)彈，彈的時(shí)候我會(huì)邊講解，我們把這首曲目先完整的過(guò)一遍。”

        小北抱著譜子乖巧的站到了一旁。

        這個(gè)細(xì)節(jié)被秦勇注意到了，李安眼前沒(méi)有譜子了，也就是說(shuō)他要純靠記憶來(lái)一邊談一邊講解，整首作品？

        庫(kù)勞的這首作品可不短。

        秦勇自問(wèn)自己是絕對(duì)絕對(duì)做不到的，所以他的好奇心徹底被勾起來(lái)了。

        他想看看這李安在這樣的狀態(tài)下能把這首作品講到什么程度，是不是能彈出他所描述的那樣。

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