然而有些話不能說，卻可以私下去做。

        拿什么錢辦什么事。

        拿著一節課240塊的課時費，哪怕作為一名陪練老師，他也在用他的陪練方式一點點影響著季洋。

        讓季洋通過他的教學和示范一點點區分開他與俞教授的不同。

        跟著李安上了一段時間的課之后，季洋發現這位李老師的不俗之處。

        季洋的明顯進步夫婦二人看在眼里，縱使他們不懂音樂，也能聽個七七八八。

        孩子跟著俞教授那么久，近半年始終在俞教授的強調下提速提速提速，可在替換新的陪練老師之前，孩子的速度始終提不起來。

        季洋在演奏速度上的有質提升在李安來到之后才出現真的只是一個巧合嗎？

        夫妻二人在心里面打上了一個問號，他們是圈外人，同時他們也信任俞教授太久了。

        隨著藝考的日子一天天來臨，俞教授作為主課老師一節課拿著1000塊錢有十五分鐘是在啰嗦，整天關心的是孩子什么時候換琴。

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