這名爸爸表明身份，袁晨飛不敢怠慢。

        可對方的兩個問題把他難住了。

        第一個問題，藍天在書人開展的音樂教學素養(yǎng)課程是否有詳細備課教案，如有請立刻出示。

        第二個問題，藍天為書人素養(yǎng)課配備的老師是否有教師資格證，或是相關的藝術類學科的專業(yè)文聘，如有請立刻出示。

        非常棘手的兩個問題。

        首先袁晨飛手里只有第一學期的教案，家長忽然找來他沒有時間臨時做補救。

        其次老師們的資質(zhì)問題，他不能說全國百分之九十的社會少兒培訓機構(gòu)的老師都沒有教師資課證，這無異于把自己的底褲拖得的一干二凈，再者他現(xiàn)在手里的這些老師只有少部分是正規(guī)藝術類專業(yè)畢業(yè)的，其中一部分還是兼職老師。

        所以他現(xiàn)在又去哪找這些老師的文憑復印件。

        這位家長冷靜平和的狀態(tài)讓袁晨飛嗅到了一絲不同尋常的氣息。

        于是他又拿出了他最擅長的那一套。

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