楊慧意外的啊了一聲，手從琴鍵上抬起，臉上藏不住的驚喜，“老師我可以了嗎？”

        “放松放松，當(dāng)然可以了，我第一節(jié)課就給你說(shuō)了，什么時(shí)候找到手腕的狀態(tài)，什么時(shí)候就可以進(jìn)入下一階段，把599拿出來(lái)。”

        “老師...我沒(méi)有599...當(dāng)時(shí)齊老師直接讓我們買的849，我下課就去買，現(xiàn)在可以去借一本。”

        李安心說(shuō)也是自己大意了，不過(guò)他也沒(méi)想到這些孩子手里沒(méi)有599，笑答，“快去，就給你二十秒鐘昂。”

        楊慧呲牙，“吼！”

        今天是這四個(gè)孩子的第四節(jié)網(wǎng)課，經(jīng)過(guò)前三節(jié)課，包括楊雙羽在內(nèi)，四個(gè)孩子也都多多少少了解了李安的脾氣性格。

        李老師很熱心，很隨和，有時(shí)像老師一樣教育他們，給他們講道理，有時(shí)也像大哥哥一樣幫他們解決一些生活上的小煩惱，都他們開(kāi)心，但有時(shí)也很毒舌。

        排在楊慧后面上課的是戴眼鏡的李怡然，第一節(jié)課被李安誤認(rèn)為對(duì)方是個(gè)女孩的男孩。

        見(jiàn)楊慧下課走出琴房，李怡然忙湊上問(wèn)道，“李老師今天心情怎么樣？”

        “挺好的啊，怎么，”楊慧皺眉，說(shuō)著瞪大眼睛，“不是吧，你這周回家又沒(méi)練琴？”

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