李安疑惑：“真的假的，我怎么聽著差不多呢？”

        陳璇立馬露出一副‘你一個彈鋼琴的敢質(zhì)疑我’的表情：“第一，氣息進步明顯，第二，他的連吐音吹的是對的，你對比下上次的視頻，完全不一樣了，第三，你有沒有注意到他的低音區(qū)和中音區(qū)的音色已經(jīng)有一種統(tǒng)一感了。”

        李安又放了一遍：“好像是，就是到了高音又變得擠了點。”

        陳璇無語：“你看看這兩個視頻之間才過了多長時間，一個月有這樣的進步已經(jīng)很厲害了，管樂不像鍵盤類樂器，不管哪個音區(qū)哪個音，按一下就響，誰按都一樣，我們的每一個高音都是需要花時間一點點練習(xí)的。”

        聽到這兒李安心里松快不少，“那就是說這一個月他練的還可以。”

        陳璇認真的點了下頭：“老師教的對，他也練的對。”

        “行，管樂聽你的。”李錚的老師是齊云松幫忙找的，想到齊云松李安差點又忘了，被楊雙羽的電話攪和的，隨手把王盼盼整理的習(xí)題問題發(fā)給了齊云松，李安接著又給李福回了條信息。

        ‘讓孩子放松幾天，我看他視頻里嘴岔子都紅了，你們就等我信兒，最遲不會超過五月十號，該準備的也提前給他準備準備。’

        接著他又找到李錚的微信，想了想編輯，‘蓉城最近開始熱了，讓你媽給你多準備點夏裝，視頻我看了。’

        點擊發(fā)送前，他懸在半空的大拇指停了下來。

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