臺(tái)下不少家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，怎么全是小奏鳴曲。

        “嘩————”

        掌聲迎出四號(hào)小選手。

        這位選手也是第一位登場(chǎng)的藍(lán)天學(xué)員，林蔭校區(qū)宋老師的學(xué)生。

        四號(hào)小選手可能有點(diǎn)緊張，鞠完躬坐下就開始彈，沒(méi)有做好演奏準(zhǔn)備，速度起快了，導(dǎo)致第二小節(jié)左右手就沒(méi)有對(duì)齊。

        可以說(shuō)節(jié)奏一塌湖涂，。

        這孩子就是開頭速度起好，后面也得出問(wèn)題，曲子根本就沒(méi)練好就拿上臺(tái)。

        三首小奏鳴曲里，就屬這個(gè)浩瀚同學(xué)彈得問(wèn)題最內(nèi)個(gè)，按照早晨開會(huì)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，李安都不知道該怎么給這個(gè)孩子打分。

        哎，李安嘆了嘆，再次掃過(guò)孩子的指導(dǎo)老師一欄，宋麗娜。

        這個(gè)同事的名字他記住了。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀