作為一個演奏過車爾尼全部作品的選手，在這套139里讓他挑一首他認為具有代表性的作品，他首先就會想到第54首。

        作為一本從599到849過渡的教材，139從編排上遠不如599和849那么集中系統，但它最大的特點——主打一個雙手不對稱節奏的訓練。

        ——

        什么叫雙手不對稱訓練，這次舉個恰當的例子。

        做個小游戲。

        您現在伸出左右手。

        手背朝上放在雙腿上。

        然后抬起來，保持不動。

        深呼一口氣，心里數個1、2、3、4。

        接著同時將雙手放下去，碰到腿再抬起來。

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