可他能不放在心上么，如果早知如此，他怎么也不會讓李安的學(xué)生流局，這點他還是拎得清的。

        事已至此，他只能事后請李安出來坐坐，別真因為這點事結(jié)下什么矛盾，李安這人看似表面溫和，可骨子里并非如此。

        劉志就是個很好的例子。

        “第十四位登場選手，C組014號，林子程，演奏曲目，肖邦E大調(diào)練習(xí)曲，作品十，第三首?！?br>
        嘖嘖，離別也上來了，李安又掃了眼評分表，看了看后面出場選手的曲目，還有彈革命的。

        小學(xué)生彈革命，行，沒什么不行的，敢教得是真敢教，也真敢報。

        李安忽然有些疲憊，就像前面一些選手的演奏，他都不知道該怎么打分了。

        目光再次回到張雅惠的名字，無論張棟是不是張雅惠的爸爸，他都覺得這孩子可惜了。

        “嘩—”

        隱在掌聲指下，李安揉了揉眉心，他覺得自己這會兒有點不對勁，當(dāng)了兩天評委整個人都變得唉聲嘆氣的，得稍微回回神了，干嘛非要帶著批判精神來看待這些問題。

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