就比如高睿錦。

        李安的辦法就是讓對方自己去感受，他相信用不了多少時間，高睿錦就會明白，他的鋼琴老師并非她所想的那般恐怖。

        到時候他再問問對方，你之前害怕什么啊？

        在這之前，他只需給對方一個舒適的課堂環境，按照課程進度上課即可。

        隨著高瑞錦再一次停下，李安合起樂譜，“不錯。”

        說著他站了起來，依舊沒有湊近對方，他像是自言自語說道，“信心是放松的基礎，我們在每個學琴階段都需要用信心強化自己，不是為了別的，就是為了讓我們感到我們整個身體都像是在一種可控的范圍內。”

        “好了，聽聽練習曲吧。”

        說完他繼續回到座位翻起樂譜。

        沒一會兒，耳邊響起了車爾尼849的第三條。

        這條練習曲是李安第一節課給高睿錦布置的，同樣的三節課，高睿錦已經相對熟練地完成地完成了。

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