顏值和氣質同時在線的他，一個動作就博得了昱東校區(qū)不少女老師的好感。

        這年頭帥就是可以當飯吃。

        除了王盼盼額目光有些復雜，她知道。

        秦勇沒有再多介紹半句，最后留下管樂組和弦樂組的老師，其他人散會。

        李安回到辦公室拿出車琳、馬可、遲俞三人的學生成長檔案再次翻閱起來，明天周六，三個孩子就要正式開始和他上課了。

        通過田宇之前填寫的記錄，他看得出田宇對車琳相當在意。

        李安明顯能從幾次與車琳父親的交流中感受出對方并不在孩子的學琴情況。

        而就是在這樣的情況下，田宇還愿意花費心思為車琳設計教學方案。

        每一階段該彈什么作品，該注意什么技術的學習，兩本成長檔案里填寫的清清楚楚。

        讓他來設計，也不外乎如此。

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