屏幕上是打開的word文檔，頁面中心一行大寫黑字——金華學校社團課教學計劃。

        “你幫我看看。”

        李安大致劃了劃，換做馬濤他不會再多看一秒。

        全部看完之后他問陳璇：“你知道什么是社團課嗎？”

        陳璇疑惑：“你說。”

        李安：“社團課就是不可能兼顧到每一個孩子的大課。”

        “你這份教學計劃太理想了，我敢打賭就你前三節課的教學目標，至少得用半個學期才能達到。”

        “如果家長配合，孩子課后會認真練習，最少你也得花一個月的時間才能讓他們每個人都能流利的吹出音階。”

        “而現實基本不會出現我上述所提供的客觀條件，所以我建議你改改。”

        陳璇這兩天在做這份計劃的時候也考慮過李安說的這個問題，道理她懂，一個老師同時教十幾個孩子確實兼顧不過來。

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