只是，其中長笛負責人的人選他還是要關心的。

        他推薦陳璇。

        然后秦勇一口答應。

        這答應的甚至連順水人情都算不上。

        大家都不是傻子，整個藍天，還能再找出一個比陳璇還能打的長笛老師嗎。

        不過鑒于這個課程性質，李安還是多補充了一句：“回頭我和她好好討論一下這個課怎么上?！?br>
        吹的好不代表教得好，即便教師技能考核之后陳璇的教學水平有了十足的提升，但秦勇心里其實多少還是有點不放心的。

        如果昱東再有一個教學經驗豐富演奏水平也差不多的長笛老師，他未必會選選陳璇。

        此刻見李安主動提出這個問題，秦勇心中很是舒暢：“你是得好好和人小陳學一學?！?br>
        “秦校長說的對。”

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