再想想以上那些關(guān)心，如果換做是他，對(duì)于同級(jí)的師門同學(xué)大概也會(huì)多些關(guān)心和照顧。

        他無(wú)法和琵琶師妹聲樂師姐等人再做朋友，但林幽幽可以，因?yàn)樗囊庾R(shí)里，自己絲毫沒有在感情上虧欠過(guò)對(duì)方。

        可他的記憶是有限的，或許原主根本沒有給他留下過(guò)多的東西參考。

        就像那個(gè)午后他贏了賭注揚(yáng)長(zhǎng)而去之后，根本忘記了自己的譜子還落在考場(chǎng)的鋼琴上。

        當(dāng)林幽幽走進(jìn)考場(chǎng)再出來(lái)那一刻，手里多了一份譜子。

        林幽幽給他打電話說(shuō)你的譜子落在考場(chǎng)了，他當(dāng)時(shí)正在去網(wǎng)吧的路上，想也沒想就回復(fù)對(duì)方：送你了

        掛了電話的林幽幽下意識(shí)打開譜子，坐到樓道的階梯上一頁(yè)一頁(yè)翻到最后。

        在最后她看到了一個(gè)潦草的Ly。

        暈暈乎乎的她就像后腦甩來(lái)甩去的辮子，那晚她在所有舍友都睡著之后躲在被窩里查了一下離別圓舞曲。

        這首作品是肖邦為他的第二段羅曼史瑪利亞所作。

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