季洋給王小虎講了自己以前改大拇指習(xí)慣問題，“老師說過，不同的人，手指放松的自然狀態(tài)也不同，有的人手指用不到的時候就是貼鍵狀態(tài)，有的人是稍微有點離鍵，有的人是離鍵盤高度大。”

        一頓，“我就是離鍵高度大，老師說沒關(guān)系，讓我不要太在意，只關(guān)注我每一個下鍵的手指發(fā)力狀態(tài)。”

        “我就按照老師的送力要求去放松彈，沒過一段時間，手指離鍵過高的問題就解決了。”

        接著，“王小虎，不要為了把每個音彈得清晰大聲就緊繃小臂，這要手指是無法放松的。”

        緊繃小臂！王小虎一下抓到了問題的關(guān)鍵，老師曾經(jīng)就說過他這個問題。

        經(jīng)過師姐更進(jìn)一步的拆分講解，他明白自己的問題是什么了。

        230.當(dāng)了老師才知道！誰更勝一籌

        “師姐你聽。”

        王小虎輕呼一口，開始了演奏。

        也是特么碰巧了，這一遍王小虎彈得非常好，盡管速度不快，但每個音都在合理的力量傳送下完成，同時小拇指還控制住了。

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