手型和支撐是鋼琴老師每天都會重復一萬遍的老生常談，因為它們重要。

        對于這兩個藝考生，這個階段彈什么不重要，重要的是找到正確的方法并加強鞏固。

        方法就那么幾種，萬變不離其宗，手指想走先要立。

        在高睿錦身上嘗試過各種方法之后，李安終于找到了適合對方的方法。

        但是同樣的方法在羅霄然身上能不能奏效，他也不知道，總之他已經接了羅霄這個學生。

        慢慢來吧。

        高睿錦下課之后，李安又讓高睿錦聽聽羅霄然的課。

        羅霄然本節課的任務是確定月考曲目。

        李安才帶羅霄然不久，也沒有讓羅霄然彈什么新曲目，基本問題沒有解決，彈什么都是浪費時間，所以他沒有給羅霄然布置。

        可月考也是實實在在的考試。

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