一個孩子脫口而出：“旋律！”

        宋康：“正確，這就是旋律。”

        “旋律獨立在和聲之外。”

        “它可以按照不同的固定音高組合千變萬化。”

        “任意兩音先后響起，就構成旋律。”

        “旋律是一首音樂作品誕生的基石，也是我們創作的第一步，他無須任何規則限定，明白的同學請舉手。”

        唰！

        全員舉手！

        肩膀受了點小傷，盡量不影響更新。

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