至于徐麗在書人的問題上到底是沖著為了“投資”孩子的鋼琴老師更多一點(diǎn)，還是沖著和孩子的鋼琴老師一起掙錢更多一點(diǎn)，他估計(jì)用不了多久他就知道了。

        先聽聽徐麗一會(huì)兒怎么說吧。

        兩人來到一家潮汕粥門前停下，門口的服務(wù)員有眼力勁，都沒發(fā)傳單，直接湊上露出微笑，“兩位里面請(qǐng)。”

        5.權(quán)利架構(gòu)，書人的前世今生

        徐麗喜歡喝粥，那就喝粥，這家店李安和陳璇吃過好幾次了，很不錯(cuò)。

        兩人挑了個(gè)卡座，徐麗扎掉帽子放到桌上，然后去洗了個(gè)手的功夫，回來李安就已經(jīng)完成了掃碼點(diǎn)餐。

        “少點(diǎn)點(diǎn)?！?br>
        李安點(diǎn)的真不多，就一大份粥加一個(gè)小菜，平時(shí)他和陳璇還得再加一個(gè)菜。

        等粥期間，徐麗大致把眼下的情況和李安說了說，前期交涉工作很順利，學(xué)校方面對(duì)于他們的策劃方案也極為滿意，現(xiàn)在就差李安這位課程負(fù)責(zé)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)碰一面。

        關(guān)于碰面的方式，徐麗的想法是讓李安準(zhǔn)備一個(gè)課程介紹，她來約時(shí)間，找那么一個(gè)上午或下午，就在書人，讓李安再給校領(lǐng)導(dǎo)和音樂素養(yǎng)負(fù)責(zé)人仔細(xì)地介紹一下他們的課程。

        李安與徐麗的想法不謀而合，“徐姐時(shí)間你看，28號(hào)我計(jì)劃回禹城，不過一切看書人時(shí)間，我這隨時(shí)可以調(diào)整。”

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