魏方媛：“我覺得是對的，多而不精，現在蓉城的市場上多是綜合類的藝術培訓，其實從一個家長的角度，如果我的孩子想學鋼琴，或是我想送孩子去學琴。”

        一頓，“我更偏向于為她選一個專業的學琴機構?！?br>
        李安：“或許我想現在不應該再以專業或非專業來界定藝術培訓這個行業了，二十年前的家長怎么看待專業，十五年前的家長怎么看待專業，十年前的家長怎么看待專業，今天的家長怎么看待專業?！?br>
        “專業的定義其實一直在變化，而家長們所生長的現代也一直在變化，但是始終沒有人能給出一個明確的定義，到底什么是藝術培訓里的專業?！?br>
        李安的話讓陳璇陷入了沉思。

        林彥：“確實。”

        李安：“二十年前，沒有專業的概念，街上有人教樂器，一節課十塊二十的，孩子感興趣，家長說那去學唄。”

        “十五年前藝考普及，那個時候大學老師變成了家長心目中的專業代名詞?！?br>
        “十年前，藝術出國熱興起，國外的月亮才是圓的。”

        “而到了今天，互聯網真的讓整個世界變成了地球儀那么大，再沒有什么秘密了，所以今天的家長看到一本音樂類專業的畢業證書，都不太會懷疑這是不是專業的?！?br>
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