如此，也終于是將現(xiàn)場的順序了解了個大概。

        不至于一問三不知了。

        “所以第二個文件是什么？我看著文件中的趨勢，也不至于需要用兩份文件才能放出來啊。“

        何南看著手機中文件的具體內(nèi)容，詢問著。

        舒婷看了一眼自己發(fā)送給何南的第二份文件，將其點開后解釋著。

        “里邊是座位分布，主辦方發(fā)過來的。“

        豁？

        相較于第一個枯燥乏味的文件，何南還是對于座位安排比較感興趣。

        將文件打開，何南第一眼就看到自己的名字所在。

        何南被安排在第一排的座位，而何南身旁還有兩個座位是空白的。

        什么意思？

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