就在麥凡與辯機(jī)執(zhí)手相望的時(shí)候，被抽離了卡片的辯機(jī)就像是想起什么一般的，給麥凡下達(dá)了一個(gè)繼續(xù)下去的任務(wù)。

        “唉，師弟啊，我總覺(jué)得最近的長(zhǎng)安不太平，那位高陽(yáng)公主心情不好，會(huì)不會(huì)遷怒于旁人”

        “若是她想到師弟曾經(jīng)與她不對(duì)付，會(huì)不會(huì)來(lái)寺里為難師弟”

        “只是想著可能，就不能讓這件事兒成真。”

        “所以，師兄就與師傅那邊去了一封信，將師弟的情況與師傅分說(shuō)了一下。”

        “師傅就與師兄出了一個(gè)主意，讓師弟出門避避難，也是給師弟一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)。”

        “我們寺廟一直以正佛法之莊嚴(yán)，理佛法之內(nèi)理著稱，專長(zhǎng)是佛經(jīng)典籍的修補(bǔ)與注解。”

        “但是，想成為一名以求佛理真意為理念的高僧，只是埋頭苦讀是行不通的。”

        “師傅覺(jué)得，小師弟是時(shí)候出門云游，去下一個(gè)更宏大的場(chǎng)所里，學(xué)習(xí)更新的與佛家有關(guān)的知識(shí)了。”

        “諾，這是師傅遞給我的佛引，用于小師弟路上落腳所用。”

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