「戀水？」

        看到戀水的瞬間，羽裳老師露出了訝異的神情，不過(guò)，她的視線在我跟戀水身上來(lái)回跳躍了，隨後似乎明白了什麼，若有所思地瞇起雙眼。

        「葉誠(chéng)，回你的座位上去?！?br>
        「收到。」

        似乎平安無(wú)事地避過(guò)了遲到的風(fēng)波，看樣子把寶壓在戀水身上真是正確的選擇。

        不過(guò)這樣看起來(lái)好像是我在利用戀水同學(xué)？哎呀，讀，讀書(shū)人的事，怎麼能算利用呢？這只是為了加強(qiáng)同學(xué)之間的羈絆罷了！對(duì)，就是這樣。

        話雖如此，我也沒(méi)有特別想跟戀水有過(guò)多的交集，兩次解決她迷路的問(wèn)題已經(jīng)算是仁至義盡，偶爾間接讓她回報(bào)一次也沒(méi)什麼過(guò)分的吧，而且對(duì)她也沒(méi)有絲毫壞處，不過(guò)也沒(méi)有好處就是了。

        我愉悅地回到了座位，將果汁偷偷遞給白楊，隨後，我坐在下面注視著戀水慢慢走上講臺(tái)。

        直到這時(shí)，她的容貌才完全展示在所有人面前，周?chē)粫r(shí)發(fā)出「好漂亮」之類(lèi)的驚嘆，也有「那頭發(fā)是怎麼回事？」，「莫非是不良少nV？」之類(lèi)的質(zhì)疑。

        羽裳老師咳嗽了兩聲示意所有人安靜下來(lái)，緊接著開(kāi)口說(shuō)道。

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