青禮調(diào)座位的方式每個(gè)老師都不一樣。

        有的很人性化,調(diào)座位方式非常復(fù)雜，像轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪規(guī)則且有序，確保每個(gè)人都能坐第一排,也都能坐最后一排。

        有的是老師的意見占主導(dǎo)，偏心誰一眼就能看出來,座位的好壞更多是看老師的喜惡。

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        老肖采取的就是這個(gè)辦法。所有人叫到教室外面,再按照名次一個(gè)個(gè)叫進(jìn)去選座位。高一的時(shí)候，老肖還會(huì)插手,在大家選好座位以后再根據(jù)近視程度和個(gè)頭高低稍微再調(diào)一下，但兩年過去,座位調(diào)了太多次,大家都心里有數(shù)了，老肖就做撒手掌柜了。

        班級(jí)的成績排名相對(duì)固定，每個(gè)人在自己的座位上坐久了，朋友圈子也相對(duì)固定了,所以現(xiàn)在每次調(diào)座位,變化都不大。

        還有像凌雪竹這樣的,他腿腳不便，從來不換座位，他那個(gè)座位沒人搶,也搶不了。

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        畢竟他還只做過填空題,沒做過選擇題。

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