初挽大致問了下阿拉伯語專業的學習情況，聽著那意思并不是一直有課，每周也就兩三天課，其它時候可以自由行動，當下也就答應。

        她接下來要準備結婚，當然最要緊的是還想盡可能陪著太爺爺，如果能每周回去兩三天，那是再好不過了。

        敲定入讀情況后，岳先生又說起初挽的學習方向，初挽的專業方向是漢唐宋元考古，岳先生又給她推薦了一些書來讀，包括《唐六典》、《唐律疏議》等典制文獻。

        “國家制度是歷史文化的積累沉淀，也是當時人們的行為規范，你只有熟悉了制度，才能更好地理解那時候的歷史和文化。比如《唐六典》中有詳細的官名年代變化，這種細節你都得研究透了，讀透了這些，你可以再看看《資治通鑒》，你以前應該也都看過，你看的是哪個版本？”

        初挽恭敬地回了：“是1964年中華書局的一套。”

        岳先生聽得詫異：“1964年的？是外面印綢燙金的那一套？”

        初挽點頭：“對，我記得以前還有護封，裝幀很好。”

        這一套還是當初陸老爺子給她買到的。

        岳先生笑嘆了聲：“你竟然讀的這一套，不錯。這一套是特別制作版，當年只印了一百部，這可是國家領導人送給外國友人的，你竟然讀的這一套。”

        初挽以前對這些書只是讀讀，之后長大嫁人，這些書也就不知道扔哪兒去了，如今聽了，想著回頭這些書最好是讓陸守儼給運過去他們單位機關大院，這樣以后留著自己看看也不錯，畢竟才一百部，挺珍稀的。

        一時岳先生又講了這套《資治通鑒》的軼事，推薦了一位歷史學家對《資治通鑒》所做的標點斠例等，讓她仔細研讀，琢磨其中的規律，初挽自然都一一應著。

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