針對性投放教育資源的公養人群體，天生就掌握了優勢。

        但好在有零的把控，絕對公正、公開透明的晉升渠道，讓城市內的競爭一直處于良性循環。

        另一方面。

        和自然人相比，公養人因為自小受到的教育以及親身經歷，在生育觀念上，他們更偏向于人造子宮和社會代撫養制度。

        適齡，且婚配的公養人，往往會申請名額，借助人造子宮和社會代撫養制度，留下自己的孩子。

        和自然人的做法不同，在潛移默化的教育影響下，公養人們對于自己生物學上的孩子，并不會有太多的干涉。

        他們往往只會在關鍵的時間點前往太空撫育中心，并向新生代獻上自己的關懷和祝福。

        因此，這些新生代，對于傳統的親情，也越發淡漠。

        雖然傳統的親情觀逐漸丟失，但在社會代撫養制度的教育下，他們內心對于人類這個群體的認同感，亦或者對于人聯的榮譽感，反而大幅度上升。

        這種嶄新的理念，自然對人類社會造成了一定程度上的沖擊。

        但不管怎么說，在議會、科學院以及零的共同作用下，兩方群體相處地仍然十分融洽。

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