另一個則是對π值的運用了。

        這是高中幾何解三角形和共圓用的比較少的一個點，不過只要掌握了這兩點，那么解開第一題并不是什么問題。

        半個小時過去，難度較有提升的第二道整數求集合也斬落馬下。

        “今年的題，似乎并不怎么難的樣子?！?br>
        看著最后一道一道函數，徐川摸了摸下巴，掃了一眼考場，大部分的學生都在低頭做題，這情況印證了他的想法。

        畢竟若是題目難度偏高，肯定有學生抬頭望天。

        這是他兩世競賽觀察出來的現象。

        “算了，趕緊搞定第三題，然后交卷去試一下外面的美食?！?br>
        徐川搖了搖頭，注意力重新集中到試卷上。

        巴蜀這個地方，他還是第一次來，不過昨天在巴蜀中學食堂吃過的一些美食讓他對這個地方的印象還不錯。

        一所高中就能做出這樣的美食，那外面的店子應該味道更正宗一些。

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