看了眼掛在黑板上面的鐘表，距離公開課結束還有幾分鐘的時間。.

        徐川想了想，開口道：“距離下課還有一點時間，如果有同學對剛剛課堂上講的內容有哪里沒聽懂的地方可以現在提問。”

        聞言，臺下的學生有不少都躍躍欲試，但看到身邊的人都沒什么反應又猶豫了起來。

        當然，懂得把握機會的人肯定也有，一位諾獎+菲獎的大老親自解答疑惑，這樣的機會恐怕一生都難遇到一次。

        徐川伸手示意一位學生提問，被抽到的學生條件反射似的站了起來。

        “教......教授。”被點到的學生似乎沒料到自己會這么幸運，這會站起來后全場大幾百人都注視著自己，頓時就結結巴巴的了。

        徐川笑了笑，沒有出聲，而是安靜的等待對方緩過來。

        深呼吸了好些次后，這名幸運兒才舒緩一些，接著道：“那，那個，我記得您剛剛在課堂上提到了從代數幾何的角度區域理解方陣的特征向量和特征值，我想請問一下這方面的東西。”

        “這是個很有意思的問題。”

        徐川笑著開口道，重新從桌上拾起粉筆，轉身在身后的黑板上寫道：“對于方陣的特征向量和特征值，從代數的角度定義如下：

        &nb，如果有數λ和n維非零列向量x→，使得下式成立:ax→=λx→，則稱λ為矩陣的特征值，非零列向量x→稱為矩陣，對應于特征值λ的特征向量。”

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