沈言：“……”

        “我給梁教寫了一封信，你幫我看看，我不太會(huì)說話，這是草稿，你看看還有哪需要改的，要是沒問題了，我再拿信紙謄下來。”

        沈言大腦死機(jī)了幾秒，隨即又鎮(zhèn)定道：“可以，沒問題，我?guī)湍憧纯础！?br>
        “你這算是找對(duì)人了，”身邊趙林蘇道，“他最擅長寫信。”

        沈言橫了他一眼。

        警告。

        “是嗎？我也覺得，沈言的表達(dá)能力特別強(qiáng)。”

        沈言不理這倆人，把朱寧波的信從頭到尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)朱寧波這信寫得相當(dāng)?shù)恼芰浚x師恩銘記過去教誨，表感謝展望未來祝好，完全符合一個(gè)崇拜師長的學(xué)生的心理狀態(tài)。

        沈言情不自禁地又看向朱寧波。

        朱寧波還在等他指點(diǎn)，滿臉老實(shí)憨厚。

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