“是男孩子。”

        “……”

        風(fēng)無(wú)理臉上表情一度有些陰沉。

        又連連問(wèn)了綰綰幾個(gè)問(wèn)題，那男生是不是經(jīng)常找她聊天，有沒(méi)有對(duì)她動(dòng)手動(dòng)腳的，得到答桉后才松了口氣。

        “不用送筆了。”

        “可是……”

        “綰綰我們看看這題錯(cuò)在哪里吧。”

        “好的呢風(fēng)無(wú)理大人。”

        他在教一只狐貍小學(xué)一年級(jí)的題目。

        忽然想起自己小學(xué)，一年級(jí)的時(shí)候，好像王西樓還是一臉輕松寫(xiě)意地輔導(dǎo)自己功課的，二年級(jí)就有點(diǎn)壓力，到了三年級(jí)，有時(shí)候風(fēng)無(wú)理問(wèn)她，她看了很久，說(shuō)，哦，是這樣，懂了懂了，師父去個(gè)廁所回來(lái)跟你說(shuō)。

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