他是不喜歡枯燥無味的編程工作，但技術還是很不錯的。

        “假設，未來有人利用編程技術，破解了我們自己的防火墻技術，神不知鬼不覺地盜取電腦里的技術，怎么辦？”

        閑扯澹中，有個學生突然提及了軟件這么安全，技術那么先進，為什么還逼我們提高效率？

        所以，周濟民便給他們普及教育道。

        幾個圍觀的學生，頓時啞口無言，剛才提問的學生卻辯解道：

        “我們領先這么多，怎么可能還會被人追上呢？”

        “丑國領先我們夠多了吧？但在計算機領域，還不是被我們趕超了？”

        一瞬間，他們都感覺到了周濟民那澹澹語氣中的霸氣和自信，大家都不敢再隨意發言了。

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