“所以，要分手嗎？”安靜仰頭看他。

        聞琪生垂眸看他，這種表情讓他顯得很冷漠，他沉默了一會兒，最終在悠揚(yáng)的上課預(yù)備鈴中不緊不慢地吐字。

        “如你所愿。”

        好戲收場，曲終人散。

        聞琪生將地上的衣物隨意的拍了拍，捆作一團(tuán)抓在手上，上樓正好撞見準(zhǔn)備上課的13班班主任，把請假條給了人，只講了醫(yī)院做出的診斷和結(jié)果——他從宿管大爺口中得知這位班主任并沒有去宿舍驗(yàn)證，而他在班主任的課表上看到之前對方也沒有課，再結(jié)合樓道內(nèi)的對話和對方的語氣，很顯然。

        錢多被霸凌的情況，她知道。

        知道、明白、但不敢制止。

        因?yàn)椋且粋€年輕老師、且是女老師，是心理承受能力不夠強(qiáng)大的年輕女老師。

        ——聞琪生并非看不起女性，這世界上有很多強(qiáng)大理智的女性，他見過不少，只是無法否認(rèn)，怯懦的女性在整體比例中依舊占比巨大。且人活于世，并非一個單獨(dú)的個體，家人、朋友、事業(yè)組成的大大小小的‘群’和這些東西直接或間接附帶的因果利益，要遠(yuǎn)比正義重要的多。很多人沒有支撐起伸張正義的能力、也沒有保護(hù)弱者的本能，畢竟從人類的群居性和社會架構(gòu)來看，性格是由多方面因素塑造而成，才有了形形色色的人。

        這也正是人類有趣又無趣的所在。

        給錢多請完假后，他找到了自己的班主任。

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