&章,1小時后見~新老師來啦！早讀啦！劉虹喊。

        學生聞言，都跑進了教室。不多時，朗朗的讀書聲響徹山間。

        八人商量一番，也適時地進教室。教室比外面看起來更破舊，毛坯內墻，斑駁桌椅，只有那塊黑板還算能看。沒有開燈,光線十分昏暗,或許是方位的緣故,陽光照不進來,但學生們還端著書朗讀得十分認真。

        他們一一做了自我介紹,學生很配合,齊聲問好。

        教室的隔壁屋子是廚房，有幾張條凳,那邊讀著課文,這邊八個人坐等上課。廚房里只有電飯煲和土灶,柴駿時和丁正陽淚奔了，他們根本沒用過土灶,不會生火。大家你一句我一句出主意,憑的都是看電視的經驗和演電視的經驗，然而電視也不教怎么生火啊,折騰來折騰去,差點被煙嗆死火也沒起來。

        莫易久放棄了,到旁邊教室一問哪位同學會生火？一下就招攬來一批用灶小能手,相比之下，幾個被整得毫無辦法的大人簡直慚愧得無以復加。

        解決了用灶炒菜的問題，任甄去上第一節語文課了，剩下幾人就各自開始準備節目。柴駿時丁正陽辛浩歌在對小品的臺詞。沈可欣前一晚和經紀人商量好用古箏彈一《梁祝》，節目組說服裝樂器道具周三會統一準備好，所以這會兒就閑著，看丁正陽裝老太太笑得停不下來。湯遠正對著手機上的圖搗鼓繩子，說是簡單的繩子魔術，其實他從來沒練過，只是迫于某些人說需要一個互動節目的要求。他另外還準備了兩個節目，一支歌和一段街舞，吃這碗飯的，幾乎不用花太多時間練習，反而是這個什么簡單的繩子魔術才真正折磨到了他。

        莫易久覺得那三個排小品的男人太不厚道，笑罵他們喂！你們三個人出一個節目，然后讓人家小朋友一個人出三個節目，好意思嘛？

        三人卻理直氣壯。

        矮油易姐，我們這個小品是主力，撐場面的，重要著呢。

        可不是么？再說了，我們這也是給湯遠表現的機會，年輕人，多表演表演拿幾個特寫，太合適了。

        莫易久翻了個白眼你們說的這些都不重要，重點是，如果你們三個只出一個節目，就不夠數目了。

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