“第四師，第一機械化旅，負責穩住英國人，保證婆羅洲的穩定，為戰爭提供出發基地。”

        謝輝說完，看了一眼眾人的反應，剛剛知道這件事的人表現出驚訝，振奮的表情。

        從移民來說，到現在已經六年，整整六年，南華的主流聲音都是軍國民教育，既全民皆兵一種教育模式，但是不是軍·國主·義，前者是政府控制軍隊，軍隊是軍隊，政治是政治，后者恰恰相反。

        再加上生存空間學說劉一鳴提出，恐怖和妖魔化敵人劉一鳴提出，強化民族自信獨特的民族·策略。

        各種手段多管齊下，華夷之辯，四方皆夷的新解釋:我們周圍都是敵人。

        再加上“非我族類，其心必異。”

        但是總的來說，我們本就是最包容也最排外的，一心融入的人，也會被欣然接受。

        看完眾人的表情，謝輝又忘了一眼劉一鳴，繼續說著:

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        “第二師與第十師及炮兵二旅，組成蘇門答臘駐防軍，駐地棉蘭，配合海軍，震懾英國人，必要的時候，可以封鎖馬六甲。第一裝甲旅自行榴彈炮營抽調給蘇門答臘駐防軍，王洋任司令。”

        這句話可就是引起軒然大波了。

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