“直接叫叔叔。”

        這孩子會開船會修機器，真的很能干，唯獨對電子技術不是很了解。

        韓樹群覺得有必要教他幾手，把他喊上船頂，耐心地講起雷達的原理。

        韓渝在這方面沒什么基礎，生怕記不住，去指揮艙找來紙筆記錄。

        這么肯鉆的孩子現在是越來越少了，見他聽得很認真，記的很仔細，不懂的會問個究竟，韓樹群發自肺腑地高興。

        “總結起來就天線伺服、發射機和接收機幾個分系統，正常使用中天線伺服最容易出現故障。因為它要運行，我們單位的氣象雷達要調整角度，天線要做俯仰運動，你們這個天線要旋轉。”

        “看見沒有，這就是滑環，船上的主機輔機要保養，滑環一樣要經常清理維護。這是電機，電機也可能出現故障，主要表現在天線旋轉過程中速度不穩定，會發出噪聲……”

        有人教跟沒人教是完全不一樣的。

        實踐教學跟看說明書更不一樣。

        韓渝受益匪淺，連連點頭。

        韓爸從頭到尾指點他怎么檢查診斷，首先確定的天線伺服出了問題。

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