“依我淺薄的見識(shí)，巨人并不b我們低等，他們也許和我們?nèi)擞薪频难y(tǒng)，我們的語(yǔ)言也不見得b他們的更高明些。”

        小學(xué)時(shí)候的歷史老師，常常在課堂上說(shuō)一大通和書本上的知識(shí)相距甚遠(yuǎn)的東西。眼前，魔法學(xué)校的校長(zhǎng)就像是偶爾會(huì)出現(xiàn)在電視紀(jì)錄片上的大學(xué)教授。

        “不要說(shuō)那些所謂‘純血統(tǒng)’的大人老爺們，就是我這個(gè)麻瓜出身的糟老頭子，也不太愿意承認(rèn)你的說(shuō)法……巨人是我們?nèi)祟惖摹值堋?br>
        “你為什麼會(huì)為此擔(dān)心呢，我的老伙計(jì)，當(dāng)年我們不是一起牛津一起見識(shí)過(guò)人們?yōu)榱撕镒雍腿祟惖年P(guān)系而進(jìn)行的唇槍舌劍嗎？”

        “請(qǐng)問(wèn)……那是——”

        “1860年，我記得很清楚——”

        鄧布利多教授打斷了我的提問(wèn)。

        “那時(shí)候我在霍格沃茨讀六年級(jí)，達(dá)爾文先生的《物種起源》將我們的生活Ga0得一團(tuán)糟，就連學(xué)院里也在爭(zhēng)論進(jìn)化論的問(wèn)題。”

        尼可先生鼻子里發(fā)出哼哼的笑聲。

        “我在牛津第一次見到了尼可。他是當(dāng)時(shí)少有的對(duì)還很不成熟的進(jìn)化理論不抱興趣的人之一。”

        “不要以為我歧視巨人，那種偏見，大多數(shù)是巫師界強(qiáng)加給我的。”

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