汪琳彎下身拿琴盒旁的水壺，知會了吳老師後，便到走廊的飲水機裝水；我則戰戰兢兢地坐上鋼琴椅，調整好高度。

        等待汪琳回臺上的短短幾分鐘，我越來越緊張。用音階熱手并且試彈曲子時，我的手已經在發抖。

        這首法朗克作品編號八的A大調小提琴奏鳴曲，我很久以前就聽過且很喜歡。一開始吳老師告訴我曲目的時候，我開心極了；然而實際練習以後，才發現對於手小、琴技又算不上好的我而言，是多麼困難。

        我看著汪琳擱下水壺，重新拾起小提琴，便也暫停動作，待她調整好。

        深x1口氣，我開始彈奏。開頭是鋼琴的獨奏，為小提琴穩定節拍。在這里都還算順暢，可一旦進到第二次的獨奏，我就慌張起來，感覺自己的手指不聽使喚。音符全黏在一起，聽起來好像沒練琴、只是在試譜而已，即使我已經盡了全力……害怕被汪琳誤會，以及擔心讓吳老師失望的心緒越發清晰、彷佛大型看板那樣地強迫我正視。樂句更加歪扭，汪琳猛地停下，空氣中尷尬的空白令我的雙眼凝聚起眼淚。

        「彈單手和主旋律線就好。」這是汪琳從方才到現在第一次開口，聲音冰冷，帶著些許命令。汪琳明明不是老師，她的話卻使我不敢不聽，便從暫停的片段再度彈奏。可是結果仍不理想，甚至可說是完全配合不了。

        我焦慮極了，尤其當汪琳再度停下，并要求我不斷重復相同的幾個小節的時候。最後，她索X放下小提琴、背對著我收拾，簡單向吳老師頷首，快步離開演奏廳，沒有向我道再見。

        挫折、羞愧與自責一下子炸裂開來。

        眼里的水霧終究失控，落在琴鍵上。我用袖子抹去，拿了琴譜、轉身下臺。

        吳老師來到我身旁，她的聲音很溫柔，卻更令我感到難為情。「日恒，沒事噢。何老師有跟我說，汪琳對自己的要求很高，又要b賽，應該也有點壓力。你們是第一次合奏、還沒有建立默契，所以緊張、出錯都難免，不用太擔心。老師相信你沒有問題的。」

        再也控制不住淚水，我用手掌蓋住雙眼，Sh熱的眼淚流到手心，連帶一整天的不愉快也無法抑止地奔騰出來。

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